englischThe martial arts - but also other sports with a similar teaching concept, e. g. dancing, gymnastics, athletics - improve the auditory, visual, tactile/haptic and spatial perception of children and adolescents by use of special exercises. Concentration spans expand, achievements can be felt [...]

englischDue to demographic change, almost one third of the teachers in Austria are in the 55+ age group. This group is therefore of great and relevant importance in the school system. For this reason, the focus is on motivation factors and job satisfaction of teachers at Viennese compulsory schools [...]

englischThe present volume contributes to a better understanding of the potential of a year abroad as a field of learning and experimentation in adolescence. By means of a qualitative study, the aim is to produce comprehensive analyses in which the initial situation, the course of stay and the [...]

Soziale Gruppen haben immer eine bestimmte Größe. Dies wird gänzlich aus der theoretischen Diskussion und auch aus der Forschung ausgeklammert. Es stellt sich die Frage, inwieweit die Größe der Gruppe einen Einfluß auf menschliches Verhalten hat. Unter Heranziehung einer humanökologischen [...]

Durchgehend vierfarbig, über 80 Abbildungen, viele Notenbeispiele. DVD mit allen ArrangementsBuch und DVD enthalten die Grundlagen zu den gängigsten Bodypercussion-Rhythmen. Gruppenspiele und Arrangements mit bis zu sechs Stimmen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen werden verständlich und nach [...]

englischMovement therapy is an indispensable tool in the multimodal treatment approach. Regardless of age, its impact on activating and strengthening physical, mental and social resources is crucial. It offers a variety of therapeutical approaches to behavioral patterns of patients and it alleviates [...]

englischFrom digitized leisure activities for the young, to physical education serving as a scene of integration processes, to sports world experiences or church-related sportive activities. These proceedings show various discourses linking leisure-time sports engagement with institutional offers. [...]

englischFor a long time now, digitalization has arrived in movement, play, sport, and dance. In many areas, the analog can hardly be separated from the digital. The situation seems to be different in the education sector. Where does sports science stand? What approaches does this cross-sectional [...]

Die vorliegende Arbeit stellt die Frage nach Lehren und Lernen, nach Didaktik und Methodik im weitesten Sinne, in einen bisher nicht diskutierten Horizont. Ihre These lautet: Das Lernen kann nicht als logisch konstruierte und in operationalisierten Schritten erzwungene Abrichtung verstanden werden, [...]

Die Lebenswirklichkeit 'Erziehung' hat sich unserer Gegenwart als eine 'kosmische Funktion' (Peter Petersen) erschlossen. Erziehung ist Leben und setzt Leben voraus, ein Leben, das Theodor Rutt - wie viele andere - teils dankbar erfahren, teils mitgestaltet hat.Seit längerer Zeit hat er sowohl in [...]

Untersuchungsgegenstand dieses Buches ist die Minjung-Bewegung: eine alte, politisch und kulturell orientierte Volksbewegung, in der vielgestaltig die humanen Erwartungen der demokratischen Opposition im heutigen geteilten Korea zum Ausdruck kommen. Prägnant stellt der Autor die politisch-soziale [...]

Hörgeschädigte, das sind vor allem Schwerhörige, von Geburt an Gehörlose, Spätertaubte (z.B. nach Hörsturz) und Tinnitusbetroffene, leiden unter einer sehr komplexen Kommunikationsbehinderung mit breiten seelischen Anteilen, die sich Außenstehenden nicht beim bloßen Hinsehen eröffnet. Ihr Leiden ist [...]

Menschen mit einer Hörbehinderung benötigen mehr Hilfe, als sie der Hals-Nasen-Ohren-Arzt allein leisten kann. Ihre psychosomatischen Belastungen und Einschränkungen der Lebensführung erfordern mehrdimensionale Therapieansätze in ambulanter und stationärer Form. - Der vorliegende Band vereinigt [...]

englischThe Olympic Idea moves almost permanently between idealized and uncritical enthusiasm on the one hand and strict, almost hostile rejection on the other. The aim of this work is to take a well-founded look at various aspects of the Olympic reality and to summarize texts on interesting, [...]

englischA time of significant social change is also affecting the education system and hence teacher education. For physical education as a school subject, this means considering an increasingly sedentary lifestyle, growing cultural diversity and digitalization, as well as the accompanying stress, [...]

Entgegen dem öffentlichen Kurswert wird hier Selbstverwirklichung als eine wesentliche Möglichkeit betrachtet, das Leben in der Gegenwart mit seinen Leistungsanforderungen einerseits und der Erfolgslosigkeit andererseits besser zu bewältigen. Die Erziehung hat wegweisenden Charakter und muß sowohl [...]

Die Identitätsbildung kann als eine der vorrangigen Aufgaben der Institutionen betrachtet werden. Im Erfahren des Selbst, der Selbst-bewußt-Werdung, wird dem Individuum einsichtig, daß Rationalität für unsere Gesellschaft überlebensnotwendig ist, aber daß diese von einer emotional verantwortlichen [...]

Das Groove Pack wurde von Elisabeth Danuser, Jürg Lanfranconi und Claudia Pachlatko für den Musik- und Bewegungsunterricht von Lehrkräften entwickelt. Um der regen Nachfrage für den Groove Pack Koffer und für Kurse gerecht zu werden, wurde die Materialsammlung von Groovybags, Bällen, Sticks und [...]

englischIn the modern age, two developments are central, whose connections are considered self-evident: an overall progressing politicisation seems unthinkable without the simultaneous expansion of the state schools system. However, the effect of schools is unclear, since the ability to participate [...]

englischSchools should manage learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material shows concrete examples for learning in motion in grammar schools in mathematics with the aims:

Additional access to information is to be opened up, e.g. by experiencing and understanding [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen!Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den Bewegungssinn aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringerer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen!Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den Bewegungssinn aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

Müssen Schüler beim Übergang in die weiterführenden Schulen wieder das Stillsitzen lernen? Warum sollen Schüler ab der Klassenstufe 5 nur beim Stillsitzen lernen können? In den Grundschulen setzen sich zunehmend bewegungsorientierte Konzepte durch. Untersuchungen weisen nach, dass sich durch mehr [...]

Das vorliegende Buch entstand im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung eines vierjährigen Forschungsprojektes Bewegte Grundschule. Mit der Ergebnisdarstellung verbindet sich das Anliegen, Potenzen und Grenzen eines Konzepts aufzuzeigen, das sich nach unseren Erfahrungen in der Praxis bewährt hat. [...]

englischSchools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims:

Additional access to [...]

englischSchools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims:

Additional access to [...]

Schule sollte insgesamt den Bewegungsaktivitäten der Schüler mehr Raum bieten und konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen und zu einer bewegten Schule werden. Nachdem bereits seit 1998 die Karteikartensammlungen zum bewegten Lernen von einer Reihe von [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen!Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den Bewegungssinn aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen!Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den Bewegungssinn aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen!Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den Bewegungssinn aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringerer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen! Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den 'Bewegungssinn' aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringerer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

englischSchools should offer learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material shows concrete examples for learning in motion in primary schools in music with the aims:

Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understanding music [...]

englischSchools should manage learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material shows concrete examples for learning in motion in grammar schools in music with the aims:

Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understandig music [...]

Bewegung kann beim Lernen helfen! Schüler können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den äBewegungssinnô aufnehmen. Des Weiteren verbessern Bewegungen bereits mit geringerer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die [...]

englischChildren need physical activity to develop their personality harmonically. Physical activity is the medium to realize and create environment (comp. Grupe 1982, 72) Physical activity enables young people to have a more sophisticated look at their environment and they gather various [...]

englischSince the 1990s, a research group of Leipzig University develops models to enable a mobile approach to learning for children and teens, to encourage them to more excersize during school days and show them different kinds of learning. Many of these models, however, can’t be transferred to [...]

Die didaktisch-methodischen Empfehlungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen im Physikunterricht der Klassen 6 bis 10/12 auf. Bewegtes Lernen hilft Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung [...]