Refresh

0 Hits

978-3-95650-949-0
Bauknecht
Korandidaktik – Elementares Erinnern
Ein religionspädagogischer Beitrag zu Hermeneutik und Didaktik des Korans
Ergon,  2022, 279 Pages
ISBN 978-3-95650-949-0
Available
49,00 € incl. VAT

englischA dialogical examination of the Qur'an as an approach to transcendence is elementary remembering. This book examines topics such as understanding revelation and scripture, gender justice or anthropology exegetically and from the perspectives of textual criticism and the history of religion, [...]

more information
Add to shopping cart

978-3-95650-950-6
Bauknecht
Korandidaktik – Elementares Erinnern
Ein religionspädagogischer Beitrag zu Hermeneutik und Didaktik des Korans
Ergon,  2022, 279 Pages, E-Book
ISBN 978-3-95650-950-6
E-Book download
49,00 € incl. VAT

englischA dialogical examination of the Qur'an as an approach to transcendence is elementary remembering. This book examines topics such as understanding revelation and scripture, gender justice or anthropology exegetically and from the perspectives of textual criticism and the history of religion, [...]

more information
Add to shopping cart

978-3-95650-424-2
Benthaus
Dialektisches Denken von Kindern
Theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter
Ergon,  2018, 565 Pages
ISBN 978-3-95650-424-2
Available
62,00 € incl. VAT

Das Buch setzt sich theoretisch wie empirisch mit der Frage auseinander, in welcher Weise bereits Kinder in der Lage sind, dialektischen Denkbewegungen nachzugehen. Im Vergleich zum logischen Denken wird dem dialektischen Denken von Kindern wissenschaftlich keine größere Beachtung geschenkt. [...]

more information
Add to shopping cart

978-3-95650-425-9
Benthaus
Dialektisches Denken von Kindern
Theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter
Ergon,  2018, 565 Pages, E-Book
ISBN 978-3-95650-425-9
E-Book download
62,00 € incl. VAT

Das Buch setzt sich theoretisch wie empirisch mit der Frage auseinander, in welcher Weise bereits Kinder in der Lage sind, dialektischen Denkbewegungen nachzugehen. Im Vergleich zum logischen Denken wird dem dialektischen Denken von Kindern wissenschaftlich keine größere Beachtung geschenkt. [...]

more information
Add to shopping cart

978-3-95650-300-9
Chen
Die Rezeption und Entwicklung der westlichen bzw. deutschen Pädagogik in Taiwan
Sichtweisen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik und der Kritischen Erziehungswissenschaft
Ergon,  2018, 247 Pages
ISBN 978-3-95650-300-9
Available
35,00 € incl. VAT

In der vorliegenden Arbeit rekonstruiert der Autor für den chinesischsprachigen Raum, vor allem für Taiwan und China, entlang der Rezeption der westlichen Kultur eine Entwicklungsgeschichte des Bildungssystems und der philosophisch-pädagogischen Forschung. Des Weiteren setzt er sich mit dem [...]

more information
Add to shopping cart