Religion

Lehrbuchreihe für Studierende der Ethik, Philosophie, Theologie und Religionswissenschaften an Universitäten und Hochschulen.

Wissenschaftlich fundiert und in verständlicher Sprache führen die Bände der Reihe unter anderem in verschiedene Bereichsethiken und ethische Fragestellungen ein. Die Bände vermitteln die grundlegenden Studieninhalte. Die konsequente Problemorientierung und die didaktische Aufbereitung der einzelnen Kapitel erleichtern den Zugriff auf die fachlichen Inhalte. Bestens geeignet zur Prüfungsvorbereitung u.a. durch Zusammenfassungen, Diskussions-, und Verständnisfragen, weiterführende Literaturhinweise sowie Schaubilder und thematische Querweise.


Textbook series for students of ethics, philosophy, theology and religious studies at universities and colleges.

Scientifically sound and in understandable language, the volumes of the series introduce, among other things, various area ethics and ethical issues. The volumes convey the basic content of study. The consistent problem orientation and the didactic preparation of the individual chapters facilitate access to the subject content. Ideally suited for exam preparation, among other things through summaries, discussion and comprehension questions, further literature references as well as charts and thematic cross-references.

Lehrbuchreihe für Studierende der Religions- und Kulturwissenschaft sowie für Lehramtsstudierende
Wissenschaftlich fundiert und in verständlicher Sprache führen die Bände der Reihe in die zentralen Themengebiete, Theorien und Methoden der Religionswissenschaft ein und vermitteln die grundlegenden Studieninhalte. Die konsequente Problemorientierung und die didaktische Aufbereitung der einzelnen Kapitel erleichtern den Zugriff auf die fachlichen Inhalte. Bestens geeignet zur Prüfungsvorbereitung u.a. durch Zusammenfassungen, Wissens-, Diskussions- und Verständnisfragen sowie Schaubilder und thematische Querverweise.


Textbook series for students of religious and cultural studies as well as for student teachers
The volumes in this series introduce the central topics, theories and methods of religious studies in both an academically sound manner and in understandable language, and they convey the subject’s basic study contents. The books’ consistent problem orientation and the didactic preparation of their individual chapters facilitate access to the subject’s specific contents. This series is ideally suited to exam preparation, for example through summaries, questions which test knowledge, discussion and comprehension questions, and diagrams and thematic cross-references.

Herausgegeben von Prof. Dr. Patrick Becker, Prof. Dr. Dipl.-Ing. Axel Siegemund

Die Grundsteinlegung der technischen Zivilisation fand, so Johannes C. Hoekendijk, ohne die Religion statt. Noch bevor die Theologie dazu kam, Technik als relevante Kulturleistung zu reflektieren, hat die Technik selbst die Frage nach Wahrheit und Sinn aufgeworfen. Heute sind Diskurse um die Gestaltung unserer postindustriellen, biotechnischen und digitalen Lebenswirklichkeit Alltag. In dieser Reihe werden die ethischen Fragen in Beziehung zu den Motiven und Überzeugungen gesetzt, die die Entwicklung und Anwendung von Technik beeinflussen. Sinndeutungen in technisierten Gesellschaften und die Rekonstruktion von theologischen Positionen kommen ebenso zum Zug wie die interkulturelle Perspektive. Denn Technik und Religion sind weltweit verbreitet, als Krisenphänomene und Lösungsansätze.

According to Johannes C. Hoekendijk, the foundation of the technical civilization came without religion. Even before theology started to reflect on technology as a relevant cultural achievement, technology itself raised the question of truth and meaning. Today, discourses on the cultural shape of the post-industrial, bio-technical, and digital reality are part of our daily life. In this series, ethical questions are related to the motives and beliefs that influence the development and application of technology. Interpretations of meaning in techno-societies and the reconstruction of theological positions come into play. As does the intercultural perspective, for technology and religion are widespread throughout the world as common approaches to crises and solutions.

Herausgegeben von Prof. Dr. Maha El Kaisy-Friemuth, Prof. Dr. Mouez Khalfaoui, Prof. Dr. Mohammed Nekroumi, Prof. Dr. Ruggero Vimercati Sanseverino

Die Reihe Theologie, Bildung, Ethik und Recht des Islam veröffentlicht wissenschaftliche Beiträge zu Themen, die sowohl für die gegenwärtige islamisch-theologische Reflexion als auch für eine allgemeine Einordnung von islambezogenen Diskursen und Debatten von besonderer Relevanz sind. Das breit angelegte thematische Spektrum der Reihe soll den interdisziplinären Austausch zwischen den vier namensgebenden Fachbereichen fördern. Der wissenschaftliche Ansatz der Reihe verbindet innovative Forschungsperspektiven und kritische Auseinandersetzungen mit der konstruktiven Anknüpfung an islamische Wissenstraditionen. Die Ergebnisse aktueller Forschung sollen sowohl der Fachwelt als auch einer interessierten außerfachlichen Leserschaft zugänglich gemacht werden. Darüber hinaus beabsichtigt die Reihe, aktuelle Fragestellungen und Diskurse aus dem islamisch-theologischen Spektrum mit Reflexionen über Theologie, Bildung, Ethik und Recht aus anderen wissenschaftlichen Disziplinen ins Gespräch zu bringen.

The series of publications entitled ‘Theologie, Bildung, Ethik und Recht’ (‘Theology, Education, Ethics and Law’) contains academic contributions on subjects that are not only particularly relevant in terms of Islamic and theological thinking today but also in terms of classifying discourse that is related to Islam. The series’ broad thematic scope is intended to promote interdisciplinary exchange between the four subject areas mentioned in its title. Its academic approach connects innovative research perspectives and critical discussions with traditional knowledge of Islam, and it aims to provide both experts and any other readers interested in this subject area with access to the findings of current research. Furthermore, the series aims to provide a forum for discussion on current issues and debates from Islam and theology as well as for reflections on theology, education, ethics and law from other academic disciplines.

Schriften des KU Zentrums Religion, Kirche, Gesellschaft im Wandel

Herausgegeben von Prof. Dr. Martin Kirschner, Prof. Dr. Isabelle Stauffer

Die Schriftenreihe zielt auf die Erschließung grundlegender Veränderungsprozesse in Denk- und Lebensformen, in Kommunikations-, Sozial- und Rechtsverhältnissen, denen sich weder Individuen noch Gesellschaft dauerhaft entziehen können. Sie als Gestaltungsaufgabe zu reflektieren verlangt zum einen ein dynamisches Verständnis von Identität, die sich in ihren geschichtlichen, sozialen und kulturellen Zusammenhängen je neu konstituiert, ohne als willkürlich konstruiert gedacht werden zu können. Zugleich gilt es im Rückgang auf die Überlieferungsgehalte kultureller und religiöser Traditionen herauszuarbeiten, was als Unverzichtbares und Unverfügbares auch der Gegenwart Orientierung bietet. Die Reihe bildet ein Forum für die Disziplinen überschreitende Erforschung der damit verbundenen Spannungsverhältnisse von Kontinuität und Diskontinuität, von Beharrung und Umgestaltung, von Identifikation und Differenzfähigkeit sowie der daraus resultierenden konfliktreichen Aushandlungsprozesse zwischen Religionen, Kirchen und den Gesellschaften, deren Teil sie sind.

Herausgegeben von Prof. Dr. Christian Albrecht, Prof. Dr. Reiner Anselm, Prof. Dr. Peter Dabrock, Prof. Dr. Jens Kersten, Gerson Raabe, Dr. Stephan Schleissing

Die Schriftenreihe ist ein Forum für die interdisziplinäre Behandlung aktueller Forschungsthemen auf den Feldern von Technik, Theologie und Naturwissenschaften. Ihre Relevanz für soziale, rechtliche und ökonomische Fragen der Gesellschaft wird in ethischer Perspektive diskutiert und für ein breiteres Lesepublikum verständlich präsentiert. Auf diese Weise fördern und begleiten die TTN-Studien den Dialog über Potenziale und Probleme des technisch-wissenschaftlichen Fortschritts in kritisch-konstruktiver Weise.

The series of publications entitled “TTN Studien – Schriften aus dem Institut Technik-Theologie-Naturwissenschaften” is a forum for the interdisciplinary study of research topics in the fields of technology, theology and natural science. The studies in the series discuss to what extent these topics are relevant to the social, legal and economic challenges facing society from an ethical perspective and are presented in an easily understandable form for a broad readership. In this way, the series accompanies and promotes the debate on the potential offered and problems posed by technological and scientific progress in both a constructive and critical manner.

Herausgegeben von Dr. Funda Tekin, Ass.-Prof. Dr. Ebru Turhan, Prof. Dr. Wolfgang Wessels

Die Beziehungen zwischen der Europäischen Union und der Türkei werden von einer langen gemeinsamen Geschichte getragen. Bereits zu Zeiten des Osmanischen Reichs galt die Türkei als integraler Bestandteil Europas. Trotz der innenpolitischen Unruhen im Jahr 2016 wird die Türkei auch künftig eine wichtige ökonomische, politische und geostrategische Rolle für die EU spielen können. Die Beziehungen bleiben gleichwohl spannungsreich. Das Centrum für Türkei- und EU-Studien (CETEUS) bietet mit dieser wissenschaftlichen Schriftenreihe einen Rahmen für Monographien und Sammelbände rund um die Themen Türkei, Europäische Union sowie EU- und Deutschland-Türkei Beziehungen. Die Reihe verfolgt einen interdisziplinären Ansatz und richtet sich an WissenschaftlerInnen und Studierende, die ein vertieftes Interesse an EU-Politik, Türkeipolitik und deutscher Politik sowie an spezifischen Politikfeldern, wie Energie, Sicherheit, Wirtschaft, Migration, Identität und Kultur, besitzen.

EU-Turkey relations have a long historic trajectory. Turkey is in future likely to remain, despite political tensions, an important country for the EU in economic, political and geostrategic terms. On the one hand, recent developments affecting the EU have motivated the Heads of State or Government to rediscover Turkey‘s relevance as ‚key strategic partner‘. On the other hand, prospects of Turkey‘s accession to the EU have reached an all-time low in the light of Turkey distancing itself from the political accession criterion as well as the multiple internal crises the EU has been confronted with. This renders EU-Turkey relations a highly topical issue for academic research.

The Centre for Turkey and European Union Studies (CETEUS) aims at providing a framework for publications dealing with Turkey, the European Union as well as EU/German-Turkish relations regarding multiple thematic dimensions as well as geographic contexts including the neighbourhood and the global scene.