Ohly | Sieglerschmidt | Swertz
Wissensorganisation und Verantwortung: Gesellschaftliche, ökonomische und technische Aspekte
Proceedings der 9. Tagung der Deutschen Sektion der Internationalen Gesellschaft für WissensorganisationDuisburg, 5. - 7. November 2004
Ergon, 2006, 360 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-89913-521-3
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47,00 € inkl. MwSt.
Eykmann | Böhm
Die Person als Mass von Politik und Pädagogik
Ergon, 2006, 205 Seiten, Paperback
ISBN 978-3-89913-503-9
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29,00 € inkl. MwSt.
Busch | Scholz
Familienvorstellungen zwischen Fortschrittlichkeit und Beharrung
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung von Ehe- und Familienvorstellungen Jugendlicher im internationalen Vergleich
Ergon, 2006, 326 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-504-6
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42,00 € inkl. MwSt.
Schreyer
Kind-Sein und Lebensalter
Eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung
Ergon, 2006, 451 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-467-4
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58,00 € inkl. MwSt.
Klein
Themen und Konzepte in der Familiensoziologie der Nachkriegszeit
Vorträge anlässlich der Veranstaltung der Sektion Familiensoziologie in der DGS in Kooperation mit der René-König-Gesellschaft auf dem 32. Kongress für Soziologie im Oktober 2004 in München
Ergon, 2006, 144 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-484-1
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24,00 € inkl. MwSt.
Zink
E-Government in Frankreich und Deutschland
Ein policy-analytischer Vergleich der Programme auf nationaler Ebene
Ergon, 2005, 475 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-471-1
Vergriffen, kein Nachdruck
59,00 € inkl. MwSt.
Behnisch
Pädagogische Beziehung
Zur Funktion und Verwendungslogik eines Topos der Jugendhilfe
Ergon, 2005, 274 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-483-4
Vergriffen, kein Nachdruck
34,00 € inkl. MwSt.
Busche
Die Entwicklung des Jugendmedienschutzes in Deutschland
Ergon, 2005, 271 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-457-5
Vergriffen, kein Nachdruck
35,00 € inkl. MwSt.
Huinink | Röhler
Liebe und Arbeit in Paarbeziehungen
Zur Erklärung geschlechtstypischer Arbeitsteilung in nichtehelichen und ehelichen Lebensgemeinschaften
Ergon, 2005, 288 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-89913-435-3
Vergriffen, kein Nachdruck
39,00 € inkl. MwSt.
Hoch
Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne
Eine erziehungsphilosophische Reflexion
Ergon, 2005, 196 Seiten, broschiert
ISBN 978-3-89913-429-2
Vergriffen, kein Nachdruck
29,00 € inkl. MwSt.
